沈阳拓展训练领军企业——一石文化
 
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拓展项目介绍

空中抓杠

项目介绍:

学员依次攀爬上一根高约8米的圆柱,奋力向前跃出,双手抓住面前的一根单杠。

项目目标:

▲ 理解风险与机遇的关系;

▲ 鼓励学员勇于接受挑战;

▲ 理解环境变化带来的压力,学习在压力下保持镇定;

▲ 鼓励学员不断进取,向更高的目标挑战。


天梯

项目介绍:

参与者每两人一组,不借助任何工具攀登有4-5根间隔的原木组成的梯子。

项目目标:

▲ 理解在完成工作时意志力的重要性,鼓励学员锲而不舍,不断进取;

▲ 学习在团队中如何创造高昂的士气;

▲ 培养责任意识;

▲ 了解个人的优势和不足,学习通过合作来取长补短,达成目标;

▲ 理解阶段性目标和最终目标的关系;

▲ 理解信任在建立团队和达成目标中的重要性;

▲ 理解团队压力对个人行为的影响;


断桥

项目介绍:

所有成员将爬上一个8米高的断桥,从一端跳到另一端并返回。

项目目标:

▲ 增强自信,帮助形成正确的自我认知;

▲ 鼓励学员勇于接受挑战;

▲ 鼓励学员勇敢面对困境;

▲ 学习如何在压力下保持冷静;

▲ 学习如何设身处地地理解和体谅他人;

▲ 学习如何激励他人;

▲ 理解如何设定合理的工作目标。

信任背摔

项目介绍:

每一位学员依次从一座高1.4米的背摔台上直身向后倒下,其他学员在背摔台下平伸双臂做保护。

项目目标:

▲ 建立团队内部的信任感,理解信任和承诺的重要性和力量;

▲ 增强自信和自我控制;

▲ 学习换位思考,更好地理解他人;

▲ 理解变革中产生恐惧的原因----过渡时期的暂时失控状态,不确定性带来的挑战, 增强面对变革的勇气和对变革前景的信心。

▲ 理解信任建立的基础,信任来自对他人的能力和品质的把握以及工作流程的设定;

▲ 理解做好自己的本职工作对下一个工序和流程的支持;

▲ 学习如何保持良好的竞技状态:排除杂念,关注动作要领。



毕业墙


项目介绍:

参与者在不借助任何工具的情况下徒手翻越一堵4米高的墙。

 

项目目标:

▲ 建立同心协力、克服困难的信心;

▲ 通过身体接触来增进来自不同工作领域的员工之间的了解;

▲ 共同分享成功的喜悦,体会团队的力量;

▲ 了解个体多样性,有效地利用人力资源;

▲ 鼓励学员更投入地工作,达到组织的期望。

七巧板

项目介绍:

一个团队分成几个工作组,模拟企业中不同部门或者各个分支机构,完成一系列规定的拼图任务。

项目目标:

▲ 培养团队成员主动沟通的意识,体验有效的沟通渠道和沟通方法。

▲ 强调团队的信息与资源共享,通过加强资源的合理配置来提高整体价值。

▲ 体会团队之间加强合作的重要性,合理处理竞争关系,实现良性循环。

▲ 培养市场开拓意识,更新产品创新观念。

▲ 培养学员科学系统的思维方式,增强全局观念。

▲ 体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用。

 

驿站传书

项目介绍:

两个或两个以上的队伍同时进行。每个队纵向排成一列,将信息从队尾传至第一个人。

项目目标:

▲ 理解有效的沟通机制的重要性;

▲ 学习如何突破思维定式, 持续不断地进行创新;

▲ 提高解决问题的能力;

▲ 提高决策能力;

▲ 理解如何灵活地面对环境的变化

电网

项目介绍:

每个小组的学员都必须在规定的时间内穿越面前的一张大网,项目进行中,任何人的任何身体部位不得触网。(一个网洞仅限一人次使用,一旦触网全队重新开始)

项目目标:

▲ 学习有效利用资源;

▲ 提高计划和实施的能力;

▲ 理解精确执行的重要性

▲ 增强理性决策能力;

▲ 理解合理分工、各尽职守的重要性;

▲ 理解合作的重要性。


自由岛

项目介绍:

参与者被分成三组,分派到三个分隔开的岛上,在有限的时间里共同完成设定的任务。

 

项目目标:

▲ 学习如何确定工作的优先顺序,将时间和精力放在最需要的地方;

▲ 理解组织、特别是跨部门的关系中有效沟通特别是主动沟通的重要性;

▲ 学习在做判断和行动之前去理解他人和数据;

▲ 理解在跨部门间分享信息和合作的重要性;

 

过沼泽

项目介绍:

参与者站在两块搭在三个油桶上的木板上,在人与板都不能碰触地面的前提下达到目的地。

项目目标:

▲ 理解如何建立有效的途径去搜集信息;

▲ 提高沟通技巧,克服沟通障碍;

▲ 理解如何合理分工;

▲ 学习如何系统思维;

▲ 学习有效地倾听。

雷阵

项目介绍

参与者在有限的时间内和特定的规则下,通过一块画有方格的区域。

项目目标:

▲ 理解如何打破思维定式,有效地解决问题;

▲ 增强成本观念,特别是时间成本和沟通成本;

▲ 理解风险和机遇的关系;

▲ 理解如何有针对性的倾听;

▲ 学习如何通过反馈来积累经验;

▲ 学习如何掌控过程、进展和结果;

▲ 学习如何有效地利用资源.

盲人建房

项目介绍:

被蒙上眼睛后,所有学员用两长短不同的绳子,按要求在规定时间内完成规定的图形

项目目标:

▲ 有效沟通:在非常状态下,学会如何跟团队中的每个人进行沟通,以达到团队的整体目标;

▲ 没有完美的个人,但是却有完美的组织:团队领导与决策的力量是无穷的;

▲ 个人/部门利益如何服从团队利益以促进目标的达成;

▲ 学习如何在团队建立一种合作的气氛.


有轨电车

项目介绍:

全组成员站在两块木板上,双手抓住木板两侧的绳子,一同前进

项目目标:

▲ 理解个人行为对整个团队的影响

▲ 体验团队和谐的快乐

▲ 学习目标导向

▲ 融合团队

 

杯子舞

简要介绍:

参与者通过敲打杯子的节奏来组成一个乐章。

培训目标:

▲ 理解在整个团队的角度定义成功;

▲ 理解组织及人员如何发生作用,学会欣赏他人;

▲ 分享胜利和成功;

▲ 学习在不同部门间沟通合作;

▲ 鼓励团队内的合作,分享和谐和成就。

鼓动人心

项目介绍:

我们的任务首先是利用所给的材料制作出一面靠绳子牵拉的鼓。然后使每个队友都牵拉着其中一条绳子,通过绳子控制鼓面来颠球,并至少完成一定的颠球次数。

项目目标:

▲ 目标分解与激励人心;

▲ 合理分工与细化的绩效考核;

▲ 执行力;(目标、计划、跟进、人员、抓住重点和把握细节)

▲ 锲而不舍、关注成就。

通天塔

项目介绍:

利用几根绳子和一些箱子,在人不离地的不借助外力的情况下,搭建一座高达两三层楼高的建筑。

项目目标:

▲ 创新:从创意到创收的过程所体现的管理学要素;

▲ 体会和理解合理分工的重要性,并探讨如何进行合理分工;

▲ 领导者如何进行组织、协调,如何激励人心;

▲ 如何使合理建议得到采纳;

▲ 建立团队协作意识、团队自豪感、组织归属感。

挑战99

项目介绍:

团队要在在99秒之内,合理分工,依次挑战成功6个项目。

项目目标:

▲ 使学员认识到人力资源的合理分配的重要性;

▲ 正确理解时间管理以及压力管理;

▲ 提升团队凝聚力,执行力;

▲ 培养领导力。

极速60

项目介绍:

团队要在60秒之内,将圆圈里的数字信息卡片,准确无误的交到教练手里

项目目标:

▲ 培养团队意识和团队协作能力;

▲ 锻炼团队领导力和决策力;

▲ 学习运用PDCA方法处理事务,达成目标;

▲ 提升团队执行力和有效沟通能力。


神笔马良

项目介绍:

所有队员拉绳子的末端,不得接触毛笔,按照教练的要求完成指定的任务。最快完成的为获胜。

项目目标:

▲ 加强团队精神。

▲ 培养团队配合协作能力。

▲ 感受团队配合协作中,各成员之间的沟通方式与行为方式的变化及所需要的调整。

▲ 提升团队士气,激发饱满的激情

 

红黑双解码

项目介绍:

各队在规定的时间内,将反扣在桌面的26张扑克按红A到红k,在从黑A翻到黑k按照这样的顺序一直把牌全部翻完;

项目目标:

▲ 使参与者提升对于“思维创新”的认识和理解;

▲ 使参与者感受组织内部合理分工的重要性;

▲ 使参与者思考决策与执行的关系;

▲ 使参与者在快节奏的体验中感受团队合作。

盗梦空间

项目介绍:

31张卡片按照一定的规律进行排列。每位学员拿一到两张卡片,不能给别人看,只能通过语言交流,完成排序

项目目标:

▲ 统一的描述标准、排序流程及交牌规范,才能保证方案的准确有效执行。 

▲ 已经预见到结果的情况下,高效的团队执行力是迈向胜利的最后一级台阶。

▲ 跨部门沟通,打破设定的小组限制,全员沟通商讨,使信息全面、思路清晰。

▲ 领导风格,不同特质的人负责统筹全局,会产生不同的执行策略,最终影响项目结果。

▲ 创新思维,特殊环境下的未知任务,需要有打破固有思维的勇气和方法。

蛟龙出海

项目介绍:

每一名的脚踝与相邻队友的脚踝用魔术贴缠在一起,形成多人多足。各组同时出发,先返回起点的组胜利。

项目目标:

▲ 在活动中,我们是怎样发挥自己在团队中的作用呢?

      ▲ 良好的协作关系、融入团队;从团队建设角度讲:倘若一个人停滞脚步,团队的进步就将受到牵制。只有完美的 团队,没有完美的个人。

▲ 统一目标,统一步伐,统一口号,统一文化和信念能够给团队带来前进的动力。

 
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